Paradigma Constructivista
El constructivismo
es una corriente pedagógica, basándose en la teoría del conocimiento
constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que
le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación
problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
El constructivismo educativo propone un paradigma
en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso
dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento
sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende.
Características
- Análisis y reflexión
- Evaluar el curriculum optimo
- Aprendizaje Significativo
- Organización
Adactación
o
Según la diversidad del Individuo
o
Desarrollo de la Actividad mental del Alumno
o
Capacidad del equilibrio personal, inserción
social, relación interpersonal y Motrices.
o
Formar y educar
Aprendizaje Significativo y Cooperativo
- Cooperativo
Es un concepción de Enseñanza que orienta a
aprender juntos a los demás, en otras palabras dinámica de trabajo del
individuo o los Alumnos, Formando una organización en la enseñanza en las salas
de clases, este tipo de aprendizaje esta mas basada a las nuevas generaciones (Generaciones
Net).
- Significativo
Se contrapone al Aprendizaje memorístico
(memoria). Aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con
la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este
proceso. Dicho de otro modo, la estructura de los conocimientos previos
condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez,
modifican y reestructuran aquellos.
Nuevo Rol del Docente
El docente debe tener distintas características,
para poder estar al frente de las nuevas generaciones, pero no solo ser el
docente si no también aprender de sus Alumnos. Este tiene las siguientes características:
o
Activo y Facilitador
o
Líder que dirige, pero sin tomar el control
total
o
Ofrece métodos y estrategias que generan logros
o
Responsable por sus propio Aprendizaje
o
Realimentar, recolectar y generar Normas.
o
Ser neutral
o
Parafrasear
- Reflexión:
Técnicas y Estrategias
Participativas son de muy buena ayuda en
el momento de enseña a terceros, es decir a los estudiantes, por que cada vez
se aprende algo nuevo y así también los alumnos aprende a aprender, ser
sociables, realizar trabajos en equipo, saber que no esta solo y que tiene
compañeros en los que se puede apoyar, también no hay que olvidar el rol del
profesor que es fundamental para las clases, el será líder en la aula de
clases, pero a la vez aprenderá de los alumnos y el que colocara orden en las
clases.
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